MARCH専門塾YDアカデミア代表

こんにちは！
MARCH専門塾YDアカデミア代表の中山でございます！
当塾はMARCH、大学受験、私立大学に関する情報を配信しております。
ご参考になれば幸いでございます！

この記事はこんな方にオススメ！

参考：英検

英検二級取得のメリット

英検二級を学習するメリット

MARCHや上智大学など最近外部英語試験を利用した入試方式がかなり増えてきている。昔みたいに、リーディングだけできていれば合格できるわけではなくなってきている。
例えば、立教大学は独自試験は課さず、外部英語試験のスコアを英語の得点に換算するシステムになり、上智大学はTEAPという試験を英語の得点に換算する。他のMARCH大学は独自試験を受ける代わりに外部英語試験で代用する試験方式が存在する。

そこでボーダーとなってくるのが英検準一級を合格しているか否かである。しかし、いきなり英検準一級合格は現実的ではないので、英検二級を合格してから受けましょう。英検二級は8割換算してくれる大学もあるが、英検2級を持っている高校生はかなり多いのであまりアドバンテージにならない。
しかし、英検準一級となると難易度がぐっと上がってくるのでライバルとの差別化に繋がり、かつ満点換算してくれる大学が多い。満点換算されれば、かなり合格に近づく。実際、YDアカデミアで英検準一級を合格した生徒は全員立教大学は合格している。

MARCH大学別外部英語試験利用を知りたい方はこちらの記事もチェック！

英検二級のライティングの試験内容

語数：80-100語

3つポイントが与えられて、そのポイントから2個使わなければならない。
※単語はそのまま使わなければならないわけではなく、変化させても良い。

筆記が85分なのでライティングは20分でなんとか終わらせたい。
1次試験においてライティング、リーディング、リスニングは均等に配点されるのでライティングで高得点を取ることが一番コスパがいい！

英検二級のライティングの対策

英検二級の英作文に限らずの構成ではあるが、基本的に４段落構成。

1段落
主張→advantageかdisadvantageどちらの立場を表明する

2級は語数が80-100語なので準一級で用いた譲歩は省略。

例えばAre video games harmful for the education of children?というTOPICに対して、
まず最初にすべきかすべきじゃないかを文を少し言い換えて書く。
次に子供を教育する際のビデオゲームのadvantageかdisadvantageが2つあると書く(基本的にこの語数なら例示は2つ)

ex) I assert that parents should permit their children to play video games.
It has two advantages for their children to play video games.

2段落
1つ目のadvantageを書いていく。
ここで具体例も書きつつ字数を稼ぐ。
例えば、ビデオゲームをすることは思考力の向上につながるなど。

ex) Playing video games improves their thinking ability.

3段落
2つ目のadvantageを書いていく。
例えば、ゲームを通じて友達とコミュニケーションができるなど。

ex) Children can communicate with friends in various places by playing online games.

4段落
結論は1段落の主張を言い換えて同じことを言えばオッケー。
その際に2段落と3段落で述べた理由を簡潔化したものを加える、もしくはfor these reasonsを前に付け加える。
これは語数の具合を見て決めてください。
例えば、思考力の向上と友達とのコミュニケーションが理由で親は子供達にビデオゲームをやらせるべきである。

ex) Due to improvement of thinking ability and communication with friends, parents should encourage their children to play video games.

英検二級のライティングの添削例

当塾の生徒の実際に書いた英作文を添削して行きたいと思います。

TOPIC

Today, some people buy products that are good for the environment.
Do you think buying such products will become more common in the future?

POINTS

①the productが単数なのでareをisに修正。
②環境という意味でenvironmentを使う場合はtheをつける。またenvironmentのスペルミス。
③I have two reasonsで終わるのは良くない。その後に最低でもfor it くらいはつけよう。

④the number of の後ろは複数形。environmental スペルミス修正。
⑤the number of は単数扱いなので三単現のsをつける。
⑥solutionsだけだと何に対する解決策かわかりづらいので環境問題の解決策なのでfor themを追加。
⑦corporationsだと企業になってしまう。cooperationが協力。不可算名詞なのでsはいらない。たくさんの協力はなんかおかしいので、文意が通るようにa lot ofを消してpeople'sを追加。

⑧2つの文章でincreaseが使われてて反復を避けたいのでmore and more people buy〜に変更。
⑨becauseよりかは〜するにつれての方が文意が通るのでasに修正。

⑩関係代名詞whichが抜けているので挿入。the productは単数なのでareをisに修正。
まとめの文章が1段落目とほぼ同じなので意味はそのままで言い換えた方が良い。
ex) many people will purchase eco-friendly products in the future.

YDアカデミアではこのような形で添削し、生徒にアドバイスをしております。
本当の生徒がやらせなしで書いた文章なので突拍子もないミスをしていたりしますが、これがリアルです。

ライティングのもっと基礎なテクニックや使える便利単語などが知りたい方はこちらの記事をチェック！

英検二級のライティングオススメ参考書

英検2級ライティング問題
解説よりかは問題数重視。ライティングは毎日書いて欲しいので問題数が多いものがオススメ。
当塾では添削が付いているのでテーマはなんでも良いが、自分でやるなら解説が付いているこのような問題集がオススメ。

英検2級最短合格英作文&面接完全制覇
こちらは問題数よりもテクニックが書いてある読み物寄りの参考書。
こちらを読んで、構成や頻出フレーズを頭に入れてから上の問題集を解いてみよう。

英検二級のライティング対策ならYDアカデミア

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そこでMARCH専門学習塾YDアカデミア。

大手予備校や個別指導塾では授業を受けっぱなしになってしまっている受験生が多く見られます。自習の時間が結局9割を占めます。いくら良い授業を受けても聞いてるだけでは合格できません。しかも今は良い授業をどこでも見られる映像授業があります。つまり自習の質を上げることが必要不可欠です。

YDアカデミアはこんな人にオススメ！

このようにお考えの方はぜひYDアカデミアで一緒に学びましょう。

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